求阅读答案!

（不屑） - （羡慕）;（失意的） - （惊喜）
2，孩子的天赋并不好，但他的母亲善意的谎言继续鼓励他，李磨最终他取得了辉煌的成就。
3，变得如此糟糕，岁贺我还以为他是个傻瓜。但老师和母亲告诉我充满了信心，似乎我并不愚蠢，我不能辜负老师和母亲对我的信任，从现在开始，我要努力学习！
4，先天的资质不能决定一个人哪雀斗的命运，人的潜力是无穷的。潜在的刺激正面的能量，鼓励和赞美，可以带来无穷的正能量！即使这是一个谎言，但它包含了一个母亲的深深的爱和永不放弃的信念和决心，给人希望，令人印象深刻的动力！

我真的很感激老猎人的方式猜不到的藏羚羊，并意识到，这可能导致内疚的因素。

以我个人上学的经验觉得找老师补习起不到什么大的作用，我本就是学师范的，在补习班兼职过，其实孩子上补习班只是多把老师讲的重新听了一遍不会还是不会不理解还是不理解。而且补习班老师还不如学校老师认滑李真负责呢。我给你说点哦学语文的经验吧：
其实我上学时候语文很好，并且我一点也不觉得难。个人认为还是要真心热爱这个科目，当时真的喜欢上语文你就会发现它好简单，你的头脑就会被开发。阅读我个人得分的小技巧就是多写些靠近的话，形容词要多，字数要多。并且按照文章意思要多些符合社会发展正面的高级的意义的那种话语。其实理解能力你可以培养的，如果讨厌古诗文阅读，就尽量给自己一些任务，去多做多练。你背的多了写作文的时候自然就可以一气呵成了。当你写的时候要想着背过的古诗词适当的运用进去，还有你看过别人写的特别好的词段你可以尽量的用自己的方式去模拟，去写。天下文章一大抄，当你真正融会贯通了，自然而然就是你自己的了。最最关建的就是你多斗让余看看别人的把他作为自己的。
对于文言文阅读题，你首先必须清楚这篇文章的主旨，古人但凡做文章必有歌颂抑或愤懑之事，随后围绕这些回答课文的问题，比如说表达作者什么样的心情啊，什么品质啊，一般分为歌颂赞空滚扬谁人的情感，一方面是抒发自己抑郁不得志的感情。这是我以前上学的经验希望有用。
而对于现代文阅读也是一样的，要多写形容词，了解时刻紧贴课文的主旨。
个人认为一些唯美的词用在作文里要做到信手捏来、不娇柔造作，并且驾轻就熟。作文主要是文采的表述的集合，你必须学会去借鉴别人的，转化为你自己的。
主要拉分的我认为还是在选择题上，因为每次后面大题基本上发挥的会很稳定，选择题基本功上很注意，多注意一些吧。
你着急吗？不着急等我放假给你做吧？