求帮忙翻译这篇英语文章！翻译的好再追加分啊！！！！急！！

学生在学校开始争吵。一个学生喊脏话和其他战斗开始。
怎样巧斗才能停止战斗，这样在学校吗？在一些学校，孝逗磨纠纷（争执者）坐下来与同侪调解。同侪调解学生受过特殊训练的在这类问题。
同侪调解帮助争论者友好的交谈方式。这里有一些方法，他们使用：
1。把你想清楚，但不要说任何伤害对方。就用“我觉得……”而不是“你总是......”
2。仔细听别人所说的话。不要阻止其他人的话。
3。一直看着对方的眼睛时，他或她说话。
4。尝试看看其他人的问题。
5。不要把任何人。说：“你是愚蠢的”使说指桥话困难。
6。尝试找到一个结果是使人快乐。
同侪调解不决定结果或赢他们不能决定谁对谁错。代替。他们帮助两个学生自己的“双赢”的结果。“双赢”的结果可以让每个人都觉得好。
出现调停者往往是成功的因为它让人们彼此交谈。让人们彼此交谈的第一步是找到一个“双赢”的结果。

两个学生在学校开始争吵。如果一个学生骂了脏话，那么两个人就开始打架了。
怎样才能阻止此类吵架？在某些学校，打架双方不得不接受同伴调解员的调解。同伴调解员是指那些在此类问题上受过特殊训练的学生。
同伴调解员帮助争执双方用友好的方式进行交谈。他们使用的方法有：
1。清楚的表达你的想法，却不说出任何伤害另一方的话。以“我觉得……”而不是“你总是......”开头。
2。仔细倾听另一方的陈述。不打断他的话。
3。当另一方返扮说话时，一直看着他/她的眼睛。
4。尝试站在另一方的角度上看问题。
5。不轻视任何一方。“你真蠢”之类的话会让谈话很难进行下去。察袭
6。尝试找到一个令双方都开心的结果。
同伴调解员不判决结果或输赢。他们不裁决谁输谁赢。相反，他们帮助两个学生得出自己的“双赢”的结果。“双赢”会让每个人都很开心。
同伴调解员的工作经常会取得成败世兄功，仅仅因为它让双方彼此交谈。让双方彼此交谈是取得双赢结果的第一步。