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新课程语文导刊报七年级上册第五单元基础测试题答案

第40期的，今晚就要

被浏览: 0次 2023年06月08日 07:32

热门回答（2个）

游客1

1.（1）hóng 慰藉（2）紧接，临近（3）示例：一场洒落在干旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
2.（1）浊酒一杯家万里（2）水何澹澹（3）野渡无人舟自横（4）芳草萋萋鹦鹉洲（5）莫道人生无再散档余少门前流水尚能西（6）家田冲滚输税尽拾此充饥肠
3.（1）马克·吐温汤姆·索娅历险记（2）优点：善良可爱，乐于助人。缺点：调皮，喜欢恶作剧，不爱学习。
4.（1）示例：保护文化遗产，传承文明之光！保护文化遗产人人有责，享用精神财富家家受益！保护文化遗产，从一点一滴做起，从我做起。守卫精神财富，保护文化遗产。（2）四鸟绕日，太阳神鸟图案寓意深远、构图严谨、线条流畅、极富美感，是古代人民“天人合一”的哲学思想、丰富的想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合。其造型精练、简洁，具有较好的徽识特征。（3）云南大理为修公路拆毁唐代古城墙
5.首联把雨拟人化。“好雨”是说春雨知时而降，她是那么懂事、有心、遂人心愿，漫漫寒冬过后，万物复苏，她就应时而生，诗人欣喜之状在赞美的诗句里显露出来。
6.颔联从听觉角度，写春雨情态之好，写出细雨绵绵、无声无息、轻柔湿润的特点。
7.（1）师从，拜某人为师（2）一日日，一天天地（3）向南
8.（1）（杨时）从小就异常聪颖，能写文章。稍大一些后，专心研究经史书籍。（2）杨时当时调动官职，但没有前去赴任，而是到颍昌以师礼拜见程颢，蠢禅相处非常愉悦。
9.从以下三句中可以表现出：时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
附参考译文
杨时字中立，是剑南将乐地方的人。（杨时）从小就异常聪颖，能写文章。稍大一些后，专心研究经史书籍。宋熙宁九年（1076），进士及第。当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要（即理学），河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师。杨时当时调动官职，但没有前去赴任，而是到颍昌以师礼拜见程颢，相处非常愉悦。
杨时回家的时候，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了。”又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告共同学习的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢（音zuò）就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了……德性和威望一日比一日高，四方之人士不远千里与之相交游，其号为龟山先生。
10.乐观，胸襟开阔，对周围的人和事情兴趣盎然。
11.（1）不能过分要求孩子永远不说谎话。（2）活下来同样要面临各种各样的磨难。
12.坚持表现在对不合理的现象据理力争，慈爱表现在她的热心肠、胸襟开阔等方面。
13.不离题。母亲在作者的记忆中，留下了很多闪光的片段，作者正是摄取这些闪光的片段来塑造母亲形象的。而母亲的这些言行影响了作者的一生。
14.“建筑的语言”是指不同类型的建筑物传达着不同的内涵。以此为题的好处在于将建筑物拟人化，把死的建筑写得生动而有情趣；切合读者的好奇心和求知欲望，具有启发性和吸引读者的意义。
15.不能。“大致”表示大概，不确实。并非全部都能理解。
16.高耸隐喻着实力、权力、强大、威严。金字塔形表达稳固、永恒的含义。圆柱隐喻着古典的人本主义思想。中轴线对称分布代表神圣，不能冒犯。
17.举例子。作用：内容具体，增强了说服力。
18.淡雅精致，意味着休闲，随意，放松。
19.有人背靠着伟大的祖国、古老的文明，来寻找自我的意义，产生盲目的信心，最终变得虚骄、自卑。
20.中国人总喜欢用国籍来表示对方，而忽略用人来标识，以引出国人的虚妄自信。
21.举例论证。论证了祖先的遗产不能成为我们自信的资本。
22.不能删掉，“太”是表示程度的副词，是“过于”的意思，表示不是要忽略别国对我国的评价，而是不能过分在意。这个字恰如其分地表达了对待别国评价应该具有的正确态度。
23.不同意。芮成钢认为这些不是不应该自豪，而是不能以此去寻找自我的意义，应该做一个自信的人，多关注自己的目标，做对人类进步有贡献的事。
24.写作导引：（1）确定题目和写作内容。这是一个半命题作文，首先要选择合适的写作对象，譬如，一幅画，一本书，一种运动，一处胜景，一首诗、歌、乐曲……并把确定所写的事物填在文题的横线上。选定文题后，要先确定文章的中心思想，再组织安排好材料。（2）不要平行式地泛泛写来，人、事、景、物的记叙、描写要具体，取材时以小见大，写自己熟悉的生活。要写清楚陶醉的内涵，愉悦身心、陶冶性情等。最好运用创新的主题和手法使文章引人入胜。