高智商问题来了，一个车夫赶着一辆马车，车上坐着5个人，每个人背着5个袋子，每个袋子装5只大猫，每只

解：解出以下答案前提：老鼠没有被吃掉，且车上没有怀孕的雌性生物。

人：6*2＝12（车夫不算在5个人里，也背了袋子）
马：1*4＝4
大猫：6*5*5*4＝600
小猫：6*5*5*5*4＝3000
老鼠：6*5*5*5*5*4＝15000
12+4+600+3000+15000＝18616

答：总共有18616条腿。

扩展资料：

智力题用到的解法：

①排除法

把一些无关的问题先予以排除，可以确定的问题先确定，尽可能缩小未知的范围，以便于问题的分析和解决。这种思维方式在我们的工作和生活中都是很有用处的。

②递推法

由已知条件层层向下分析，要确保每一步都能准确无误。可能会有几个“分支”，应本着先易后难的原则，先从简单的一支入手。

③倒推法

从问题最后的结果开始，一步一步往前推，直到求出问题的答案。有些问题用此法解起来很简单，如用其他方法则很难。

④假设法

对给定的问题，先作一个或一些假设，然后根据已给的条件进行分析，如果出现与题目给的条坦雀件有矛盾，说明假设错误，可再作另一个或另一些假设。如果结果只有两种可能，那么问题就已经解决了。在科学史上，“假设”曾起了极大的作用。

⑤计算法

有些问题必须经计算才能解决。要注意的是，智力测验中的问题往往含有隐含的条件，有时给出的数是无用的。

⑥分析法

这是最基本的方法。各种方法常常要用到分析法。可以说，分析能力的高低，是一个人的智力水平的体现。分析能力不仅是先天性的，在很大程度上取决于后天的训练，应养成对客观事物进行分析的良好习惯。

⑦作图法

根据问题中已知的条件，采用适当的方法画出图形，有助于问题的解决。有让闭早些问题，在没画图之前，会觉得无出下手，画了图后就一目了然了。

⑧综合法

事实上，许多问题都要运用几种不同的方法才能解决。所谓综合法，就是综合各种方法（包括态没前述各种方法以外的方法）去解决某些问题。

在求解任何问题中，都要切记不能“想当然”！对问题不进行耐心细致的分析，靠“想当然”解题就会得出错误的结果。凭“想当然”看问题就会把问题看偏，按“想当然”办事就会把事情办砸。同时也要克服那种不经深思熟虑的分析思考就轻易认为“此题无解”的思想。

真是醉了，
题目里边， 人有6个加马一匹 = 16条腿
每个人背着5个带子=6*5=30个袋子， （每个人背着5个袋子，车夫自然也胡尘稿是人。）
每个袋子装5只大猫=30个袋子*5只大猫=150只大猫
每只大猫带5只小猫=150只大猫*5只小猫=750只小猫
每只小猫带5只老鼠=750只小猫*5只老鼠=3750只老鼠

得算出来：人腿：12条，马腿：4条，大猫腿：600条兄缓，小猫裤孝腿：3000条，老鼠腿：15000条

总计18616

反过来按照袋子来算就更简单了，

每个袋子里边5只大猫+25只小猫+125只老鼠=620条腿
一起6个人，各背5个袋子，一起是30个袋子 =620*30=18600条腿（袋子里边的总数）

加上6个人加1一匹马=16条腿， 总计：18616

这是一道，语文、数学、自然常识融为一体的题目。

一个车夫赶着一辆马车（逗号）车上坐着5个人（逗号）这里用的是（逗号）而不是（句号），说明只腊乱培有5个人背着袋子。
每只小猫带5只老鼠做为“干粮”这是一个自然常识题，注意干粮是用来吃的，而不是用来给你们算的。连我儿子都陪启知道他们是天敌，猫吃老鼠的轮唯。吃了，就没有了。
所以答案是：
车夫1人：2条腿
马1匹：4条腿
乘客5人：10条腿
大猫25只：100条腿
小猫125只：500条腿
老鼠作为干粮被吃了：没有腿

答案就是：2+4+10+100+500 = 616

苏麦娅的回答：车夫和马的脚：2+4=6只脚
车里人的脚：2×5＝10只脚
一个人袋子里的大猫有：5×5＝25 脚有：100 五个人袋子里大咐誉禅猫的脚：100×5＝500只脚
五个人一共有：25×5＝125只大猫衡尘
125只大猫手里有：125×5＝625只小猫 脚有：625×4＝2500只脚
625只小猫手里有：625×5＝3125只老鼠 脚有：3125×4＝12500只脚
把后面写着“虚蠢只脚”的加起来，就是：6+10+500+2500+12500＝15516只脚。

一个袋5只大猫一共20脚，25只细猫一共100只脚、125只老鼠一喊禅冲共500只脚、一袋总和620只!如果车夫又提着五个袋就一共30个袋。就是620乘袭盯30，加车夫5个人和马共16只，共郑歼18616只！