一个科学教师想向他的学生表现出一定的想法。他拿着一个大口瓶,并在其中放置几个大石头。然后,他问班级“,是瓶满了吗?”他们都回答说,“是的!”
然后老师拿了一些小石头,并将它们放入瓶中。小石头进入大石头之间的空间。然后,他问:“满了吗?”这一次,有些学生没有给出答案,但大部分回答说,“是的!”迟首
然后老师开始放入一些沙子。这些沙填补了小石子之间的空间.第三次,老师问:“满了吗?”现在大部分都是怀疑,但还是有些回答说,“是的!”
然后老师带出一杯水倒入瓶子里。“这个表演的意义是什么呢?码渣数”老师问。一个聪明的学梁好生回答,“不管[无论】你有多忙,你总能找到时间做一些更多的事情。”
“没有,说:”老师,“问题是,如果你不先放置大石头,你决不能够将它们放进去.大石头代表你生活中的大事.如果你用琐事填满你的生活-正如的小石头,沙子和水显示的那样 - 你将永远不会有足够的时间处理重要的事情“
科学老师希望他的学生表现出一些主意。他在一个瓶口很大的瓶子里放满了大石头。然后他问,“瓶子满了吗?“他们都回答:“是的!”
老师就有些小石头,把它们放在瓶子里。小石头进入大石块之间的空间。然后他问:“是完整的吗?“这一次有配镇些学生不回答,但大多数回答,“是的!”
老师然后开始下降一些沙子进瓶。沙子填满小的岩石之间的空间。第三次,老师问:“是完整的吗?“现在大部分都是怀疑,但是,一些回答,“是的!”
然后老师带来一杯水倒进瓶子里。“这个节目的意义是什么?”老师问。一个明亮的学生回答,“不管(无论橡纯】你有多忙,你总能找到时间去做更多的事情。”
“不,”老师说,“关键在于,如果你不先把大石块,你neverget他们。梁卖咐大石块是重要的事情在你的生活中。如果你填满你的生活小事,如图所示的小石头,沙子和水——你永远不会有时间的重要的事情。”